1号 发表于 2022-7-13 14:29

五四制的优势在哪里?

<!----><style type="text/css">html{font-size:375%}</style><link href="https://pic.app.ytbbs.com/static/publish/css/style.css?v=1605251010499" rel="stylesheet" position="1" data-qf-origin="/static/publish/css/style.css?v=1605251010499"><!--    付费贴-->    <div class="preview_article ">            <!---->    <p class="">&nbsp;这是前几年的回答</p><p class="qf_image big noneditable" contenteditable="false"><img src="https://pic.app.ytbbs.com/low542/20220713135531front2_0_382879_FnR0aVZniRI7lsT6HLaiECV1ea8f.jpg?watermark/3/text/QDHlj7c=/fontsize/400/dissolve/100/gravity/Center/fill/IzM2MzYzYQ==/font/5b6u6L2v6ZuF6buR/dx/40/dy/10/image/aHR0cDovL3BpYy5hcHAueXRiYnMuY29tL3dhdGVyX2ltZ18yMDE4MTEyNl80NTEuanBn/dissolve/100/gravity/Center/dx/-34/dy/10" alt="" width="1080" height="1671" data-qf-origin="low542/20220713135531front2_0_382879_FnR0aVZniRI7lsT6HLaiECV1ea8f.jpg?watermark/3/text/QDHlj7c=/fontsize/400/dissolve/100/gravity/Center/fill/IzM2MzYzYQ==/font/5b6u6L2v6ZuF6buR/dx/40/dy/10/image/aHR0cDovL3BpYy5hcHAueXRiYnMuY29tL3dhdGVyX2ltZ18yMDE4MTEyNl80NTEuanBn/dissolve/100/gravity/Center/dx/-34/dy/10" /></p><p>1、现在西部地区也没有这么落后了,发育早已经不是胶东地区的特色,是普遍现象。</p><p>2、五四比六三,初中多一年,反而多累了一年,大家都知道小学和初中学习任务天差地别。大家都知道,作业量和运动量成反比,现在提倡双减,所谓的压力减少了吗?同理压力并不会因为五四减少,压力来自于普高录取率,这个是强制五五开的,全都是学霸学神,同一个地区也要分流一半。</p><p>3、五四更健康了吗?学生的心智水平普遍达到可以提前学习某些知识的程度了吗?至少近视率只会升高,一般会在初三呈现两级分化,五四制提前一年出现,跟不上学习的孩子,是多了一年的追赶时间,还是多了一年躺平的时间?这是秃子头上的虱子,明摆着的吧!</p><p>所以不论是心理还是生理,五四制在健康方面没有任何优势!</p><p class="empty_paragraph">&nbsp;</p><p class="empty_paragraph">&nbsp;</p><p class="">五四制最大的优势是什么?</p><p class="">是学生多学了一年初级中学课程,</p><p class="">这为高中学习打下了坚实的基础,</p><p class="">但这点基础,相对于高中知识,有多少效益?</p><p class="">现在也不让发布高中升学率了,不知道烟台高考升学率如何?如果和六三相比没有明显的优势?</p><p class="">五四存在的意义是什么?</p>    <!----></div>            

lzgbbc123 发表于 2022-7-13 14:34

我觉得没啥区别,反正加起来都是9年

gjm813 发表于 2022-7-13 14:54

我觉得五四制好,小学课程简单,没必要多费一年。初中课程难,多用一年学习能减轻孩子压力,复习的时间更长,更利于初中知识的扎实,利于高中再提升

云破月来花弄影 发表于 2022-7-13 15:02

gjm813 发表于 2022-7-13 14:54
我觉得五四制好,小学课程简单,没必要多费一年。初中课程难,多用一年学习能减轻孩子压力,复习的时间更长 ...

中考你是跟谁竞争?

20222023 发表于 2022-7-13 15:02

十转大蛊虫 发表于 2022-7-13 15:14

20222023 发表于 2022-7-13 15:02
都说全国教育看北京。五四制这么好,北京咋还是六三制

北京不卷,当时在我们栖霞班级最后一名的北京过来的学生,回去都能大学。

GEYUN88 发表于 2022-7-13 15:43

20222023 发表于 2022-7-13 15:02
都说全国教育看北京。五四制这么好,北京咋还是六三制

你和谁比不好和天龙人比
太不自量力了
烟台高中录取率只有55%,
按比例强制分流剩下的去上技校
北京高中录取率接近百分之80
天龙中的天龙西城区达到96.35%,
即只要智商没问题百分百上高中。
北京考生一本录取率30.5%,并且曾经有过460多分上北京大学壮举
山东最好一年一本率只有10.6%,并且分数高的吓人

312759620 发表于 2022-7-13 15:50

五四制有什么不好吗?? 我觉得五四制挺好好,小学课程简单,没必要多费一年。初中课程难,多用一年学习能减轻孩子压力,复习的时间更长,更利于初中知识的扎实,利于高中再提升

黄山松 发表于 2022-7-13 16:11

国家在实行九年义务教育的初期,就有“六三学制”与“五四学制”两种方案(分别是小学六年、初中三年;小学五年、初中四年),当时全国绝大部分都选择的是“六三学制”,只有烟台、潍坊的诸城以及黑龙江的个别地方选择了“五四学制”(另外还有北师大附属学校)。

黄山松 发表于 2022-7-13 16:12

各种学制通过近30年的运行,其优劣分别可以从下面结果看出:
“六三学制”这个全国99%的选择,其学制最大的好处因为选择众多,在很多方面体现出巨大的优势。首先在教材方面,可以说是全国最优秀的专家学者都集中在“六三学制”教材的编写上,这是“五四学制”无法超越与追赶的。其次是教辅材料,因为全国那么多的教材使用者,使得家长学生对教辅的选择有着无比巨大的选择空间。其三是素质教育专家们特别推崇的多出一年的小学教育,使得孩子们有了更多的综合素质发展的时间。第四,对于政府来讲,“六三学制”比“五四学制”更节省投入,因为初中多出一年,在教师工资、校舍配备、教学仪器投入等方方面面“五四学制”都要比“六三学制”要有更多的花费。有学者结合中国劳动力动态调查数据进行实证发现,“六三”学制下学生的受教育程度更高,未来的收入水平也更为理想。特别是在农村地区,教育和收入水平的提升,有利于减弱贫困代际传递,缩小贫富差距。(这个调查因数据的差异,不可信)。

黄山松 发表于 2022-7-13 16:12

“五四学制”选择的少的可怜,期间又有很多人对其进行攻击和诋毁(包括选择这一学制地域某些教育界人士),使得烟台在能否继续保持这一学制显得举步维艰。其缺点如下:一是教育投入过大,使得我国大面积的贫困地区无法确保九年义务教育的实施。二是不利于学生素质教育的提高和发展(专家语,在专家眼里文化知识不属于学生素质的一部分)。三是由于使用“五四学制”的地域太少使得学生在转学过程中异常麻烦和不适。四是教材教辅问题。五是因为“六三学制”使用地区占全国绝大多数,使得“五四学制”初中一年级学生在政治生活上要和小学六年级一样是少先队,而不是团员。等等缺点。

佼恩 发表于 2022-7-13 16:13

初四用来学高一课程,这样高中实际就是4年,有助于高考成绩提高。相比之下中考成绩提高对烟台并没啥意义。其实从孩子角度来看,无论五四还是六三都可以,关键是如果能多上一年幼儿园就好了,也就是7岁上一年级。现在小学的课程对孩子的理解力是个挑战,特别是男孩子,而晚上一年学这种情况会好很多。

黄山松 发表于 2022-7-13 16:14

缺点一大堆,好像“五四学制”应该消亡了吧。但从目前来看,恰恰相反,山东众多地区正在改“六三学制”为“五四学制”(如威海、泰安、淄博等地),上海实行的是真“五四学制”假“六三学制”,把小学六年级放到初中,称为预科班。好像深圳也在改。

黄山松 发表于 2022-7-13 16:15

选择“五四”学制不仅仅是学生一年学习时间的增减问题,而是与当地经济条件、教育基础有着重要的关系。“五四”学制比“六三”学制在初中段延长一年,初中阶段学科分科过细、学习压力明显加大的初中生,多了一年的缓冲期,对孩子的健康成长有着无可估量的促进作用。正是看到这一优势,经济条件较发达的地区都普遍重视和选择“五四”学制。

黄山松 发表于 2022-7-13 16:15

小学学制适当缩短,初中学制适当延长,是当今世界义务教育学制的一个发展趋势。

黄山松 发表于 2022-7-13 16:16

有人总结了“五四”学制的优点:
一、有利于减轻学生初中阶段过重的学习负担和心理压力。
在“六三”学制下,初中3年太短,学生刚从小学毕业,初一基本处于对初中教育方法和环境的适应期;初三又将面临毕业和升学,中间只有初二年级一年的过渡,学生一旦跟不上,往往来不及调整,造成持续学习困难。
“五四”学制可以弥补这一缺憾,通过建立一个“适应期”年级,让学生在小学和初中的变化中调整好学习状态。
二、符合当下学生的身心发展特点。
由于生活水平提高和城市文化的影响,现在的未成年人生理、心理发育普遍早熟,大多数六年级学生实际上已是少年,继续留在儿童化特点较强的小学环境接受教育已不适合他们的发展,高一个年级的学校学习生活环境更有利于他们的健康成长。

黄山松 发表于 2022-7-13 16:19

学生和家长没有选择学制的权利,但实行“五四学制”地区的学生在中高考上应该是较“六三学制”有优势的。因此烟台教育在全国领先是各种因素形成的结果。

GEYUN88 发表于 2022-7-13 16:20

实践是检验真理的唯一标准
目前就山东省内情况看
五四制吊打六三制
尤其烟台和东营
高考成绩多年鹤立鸡群
讽刺的是
青岛除了
当初从烟台分割到青岛的莱西
因为教育惯性一直采用的54制
其余都是63制,
而经济并不好的莱西也成了青岛教育最好的区县之一
潍坊九年义务教育已经决定向54制靠拢了
下文件,准备逐步改为54制

rush1982 发表于 2022-7-13 18:37

我30多年前就是54制的,挺好,初中轻松些

额的天来 发表于 2022-7-13 18:50

男孩子,五四制吃亏,男孩子本身心智成熟晚,6周岁上小学,11岁就上初中了。早一年上初中,有些男孩跟头把式的
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